一、老师打学生学生反击算正当防卫吗

判断老师打学生，学生反击是否属于正当防卫，需依据具体情况分析。

正当防卫要求存在不法侵害，且防卫行为是针对正在进行的不法侵害实施，目的是制止该侵害，同时防卫行为不能明显超过必要限度造成重大损害。

若老师的殴打行为属于不法侵害，学生为避免自身遭受进一步伤害而适时反击，制止老师的侵害行为，通常可认定为正当防卫。比如老师无故对学生进行暴力殴打，学生在遭受攻击的当下推搡老师以摆脱伤害，这符合正当防卫条件。

然而，若老师只是进行正常管理行为，未达到不法侵害程度，学生的反击则不属于正当防卫。比如老师只是轻微地拍打学生督促其改正错误，学生却过度反击致老师受伤，这可能构成或违法行为。

另外，即便构成正当防卫，如果学生反击行为明显超过必要限度，造成老师重伤等重大损害，可能会被认定为，需承担相应法律责任。总之，要结合具体情节、侵害程度等多方面因素来综合判定。

二、我发起反击算正当防卫吗

判断在寻衅滋事时发起反击是否构成正当防卫，需依据具体情况分析。

正当防卫的认定需同时满足多个条件。首先，存在不法侵害，寻衅滋事行为本身往往属于不法侵害，这满足正当防卫的前提。其次，防卫行为必须是针对正在进行的不法侵害。若在寻衅滋事者实施侵害过程中进行反击，符合这一要求；若侵害已结束，此时反击则不构成正当防卫，可能构成事后报复行为。再者，防卫行为不能明显超过必要限度造成重大损害。若反击行为仅是为了制止寻衅滋事者的侵害，使自身免受进一步伤害，且手段、程度合理，比如面对徒手挑衅以同等强度手段制止，可认定为正当防卫；但若是对方轻微挑衅，却使用严重暴力手段反击致其重伤等严重后果，可能就超过必要限度，不属于正当防卫。

总之，在寻衅滋事时发起反击不一定必然构成正当防卫，关键在于是否符合正当防卫的法定条件。

三、被人掐住脖子反击算正当防卫吗

被人掐住脖子反击一般可认定为正当防卫。当他人实施掐脖子这一严重危及人身安全的暴力行为时，为保护自身生命健康免受正在进行的不法侵害而进行反击，符合正当防卫的构成要件。

判断是否构成正当防卫，需考量多方面因素。一是存在不法侵害，即他人掐脖子的行为属于不法侵害行为；二是不法侵害正在进行，反击行为须在掐脖子这一侵害行为持续期间实施；三是目的为防卫，反击是为了制止该不法侵害，而非故意报复等其他目的；四是限度适当，若反击行为未明显超过必要限度造成重大损害，应认定为正当防卫。

不过，若反击行为明显超过必要限度，造成不法侵害人重大损害的，则可能构成防卫过当。比如，在对方仅短暂掐住脖子，危险程度有限时，使用凶器将对方重伤甚至致死，可能超出了正当防卫的合理限度。总之，要依据具体案件事实和证据来综合判断被人掐脖子反击是否构成正当防卫。

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