法律解析：

在学校打架，责任的认定需要综合多方面因素来确定，不能简单地归结于某一方。

在学校发生打架事件，责任的划分是一个较为复杂的问题，通常需要具体情况具体分析。首先，要考虑打架双方自身的行为和过错程度。如果一方明显是主动挑起事端、率先动手，那么该方通常要承担较大的责任。然而，如果另一方在冲突过程中采取了过度的反击行为，也可能需要承担相应责任。

学校在这其中也可能需要承担一定的责任。如果学校在管理上存在疏漏，比如未能及时发现和制止冲突的发生，或者没有提供足够的安全教育和引导，导致学生之间容易产生矛盾和冲突，那么学校可能要承担管理不善的责任。

此外，还需要考虑其他因素。例如，是否存在第三方的挑拨或煽动；打架的具体环境和背景，比如是否是在学校组织的活动中发生的；以及打架造成的后果严重程度等。对于责任的认定，可能需要通过调查、询问当事人和目击者等方式来获取全面的信息。

在处理学校打架事件时，应当秉持公平、公正的原则，全面考量各种因素，以合理地确定责任方。同时，学校也应该加强对学生的教育和管理，预防类似事件的发生。无论是学生还是学校，都应该重视校园安全和秩序，共同营造一个和谐、稳定的学习环境。

法律依据：

《中华人民共和国民法典》 第一千一百九十九条

无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担侵权责任；但是，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。

第一千二百条

限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。